由聯合國教科文組織教育信息技術研究所、英聯邦學習共同體、國際教育技術協會、俄羅斯國家研究型高等經濟大學和北京師范大學聯合發起的“國家智慧教育戰略聯合研究計劃” ，20日在“2020全球智慧教育大會”開幕式上發布。

　　新冠疫情暴發給全球教育的發展帶來了巨大沖擊，各國相繼開啟了一場大規模在線學習，網絡條件、教師信息技術能力、學生自主學習能力、學習資源等方面都遇到了前所未有的挑戰。后疫情期間，聯合國教科文組織發起了“教育的未來”倡議，試圖在一個日益復雜、充滿不確定性的世界中重新思考教育和知識的作用，塑造人類的未來。由五家機構發起的“國家智慧教育戰略聯合研究計劃”正是為了研究未來教育的主要問題和趨勢，探索信息技術與教育融合的解決方案，以確保包容和公平的優質教育，為所有人提供終身學習的機會。

　　北京師范大學智慧學習研究院院長黃榮懷介紹了該計劃的誕生背景、目標和聯合發起機構的情況。該項目將持續五年或更長時間，在前兩年的研究階段提出了五個項目：1）面向未來教育的教育信息化政策評估，主要側重于對相關國家的教育信息化政策進行述評，探索技術與教育融合的基本途徑；2）國家層面的智慧教育技術框架，旨在提出智慧教育的技術框架，為國家層面制定智慧教育發展規劃提供參考；3）國家智慧教育指數(評價與監測)，將基于技術框架確定監測國家智慧教育狀況的指標；4）智慧學習的國家公共服務體系，將探索智慧學習國家公共服務體系的功能、定位、結構、工作機制和數據中心建設指南；5）智慧校園的技術與標準，旨在探索智慧校園的技術架構和智慧校園的建設解決方案。每個項目由至少兩個發起機構共同領導，將組織更多合作伙伴參與協同研究，并遴選有代表性的國家進行案例分析。（來源：光明網）